{"id":102,"date":"2015-03-19T21:27:13","date_gmt":"2015-03-19T21:27:13","guid":{"rendered":"http:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/?page_id=102"},"modified":"2015-03-19T21:27:13","modified_gmt":"2015-03-19T21:27:13","slug":"berufliches-coaching","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/kommunikation-persoenlichkeitsentwicklung\/coaching\/berufliches-coaching\/","title":{"rendered":"Berufliches Coaching"},"content":{"rendered":"
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Fachwissen kommt h\u00e4ufig nicht in der angestrebten Form bei den Lernenden an. Dann sollte die Verbindung zw. Lehrenden und Lernenden <\/span>\u00fcberpr\u00fcft werden: Verstehen sie sich beidseitig? Verfolgen\u00a0wirklich beide Seiten das selbe Ziel? Au\u00dferdem sind die angewandten didaktischen Methoden<\/span> vielleicht in dieser speziellen Situation nicht geeignet?<\/p>\n

Manchmal\u00a0entwickelt sich\u00a0eine Situation derart in eine ungewollte Richtung, dass es zu Konflikten<\/span> zw. Lehrenden und Lernenden kommt. \u00dcber l\u00e4ngere Zeit kann es sich so „festfahren“, dass eine oder sogar beide Seiten frustriert aufgeben.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Berufliches Coaching<\/span><\/p>\n

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Das pers\u00f6nliche Coaching in Bezug auf eine berufliche Situation <\/span>ist\u00a0in jeder\u00a0Branche und Position m\u00f6glich und sinnvoll. Die Texte auf dieser Seite beinhalten lediglich Beispiele aus Lehr-\/ Lernsituationen. F\u00fcr jede Branche, f\u00fcr jede Position in Hierarchie oder Team, f\u00fcr jede Situation gibt es M\u00f6glichkeiten der Umsetzung im Coaching, so dass Sie Ihre W\u00fcnsche am Arbeitsplatz wahr werden lassen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Lehrer, Trainer, Dozenten, Seminarleiter etc. verf\u00fcgen \u00fcber umfangreiches Fachwissen.\u00a0Eine gelungene Unterrichts-\/ Bildungssituation <\/span>beinhaltet wesentlich mehr.<\/p>\n

Professionalt\u00e4t<\/span> erh\u00f6hen, Qualit\u00e4t<\/span>\u00a0verbessern, Konflikte l\u00f6sen<\/span>: M\u00f6glichkeiten gibt es immer.<\/p>\n

Ebenso wie in den anderen Bereichen der Angebote\u00a0gibt es auch hier keinen einheitlichen Ma\u00dfstab, kein allgemeines „richtig“ oder „falsch“. Entscheidend ist, ob etwas gut und sinnvoll ist, um ein Ziel effektiv erreichen zu k\u00f6nnen. Die Zielstellungen sind individuell <\/span>sehr unterschiedlich.<\/p>\n

– Eine Dozentin in der Erwachsenenbildung wird als k\u00fchl, distanziert wahrgenommen. Sie w\u00fcnscht sich ein lockereres Verh\u00e4ltnis, eine w\u00e4rmere Atmosph\u00e4re. Vor allem mit ihrer K\u00f6rpersprache kann sie ihre Ausstrahlung <\/span>und Wirkung ver\u00e4ndern.<\/p>\n

– Ein Sportlehrer ist\u00a0durch und durch der<\/span> Kumpel-Typ, womit er grunds\u00e4tzlich zufrieden ist. Allerdings\u00a0w\u00fcnscht er sich f\u00fcr manche Situationen ein gewisses Ma\u00df an Respekt, damit er sich in kritischen Situationen auf seine Gruppe verlassen und\u00a0einen bestimmten Ablauf gew\u00e4hrleisten kann. Hierf\u00fcr gibt es diverse M\u00f6glichkeiten, insbesondere kann er in diesen bestimmten Situationen durch sein Verhalten<\/span> und seine K\u00f6rpersprache Autorit\u00e4t ausstrahlen.<\/p>\n

– Das Verh\u00e4ltnis zw. Lehrer und Sch\u00fclern ist optimal,\u00a0trotzdem ist\u00a0der Lehrer entt\u00e4uscht: Das Wissen wird zwar im Unterricht aufgenommen und bis zum n\u00e4chsten Test o.\u00e4. behalten. Langfristig bleibt jedoch so gut wie nichts \u00fcbrig. Auch hier gibt es M\u00f6glichkeiten, die Zielstellung\u00a0zu erreichen, n\u00e4mlich\u00a0mit entsprechenden didaktischen Vorgehensweisen\u00a0<\/span>zur motivierten Wissensaneignung.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Beispiel:<\/span> Obwohl beide Seiten vermeintlich die selbe Sprache sprechen, reden sie aneinander vorbei<\/span>. Lehrender denkt: Ich habe es ihnen doch nun schon f\u00fcnfmal erkl\u00e4rt. Sie machen es immer noch nicht richtig.\u00a0Wieso verstehen sie es denn nicht? <\/span>Lernende denken: Ey, wir haben es doch die ganze Zeit \u00fcber eindeutig gezeigt, dass wir dazu keine Lust\u00a0haben. Wieso merkt er das nicht?<\/span><\/p>\n

Hier kann ein Au\u00dfenstehender die Sprachen f\u00fcr die jeweils andere Seite „\u00fcbersetzen“.\u00a0Sobald beide Seiten einander verstehen<\/span>, k\u00f6nnen sie einzeln oder gemeinsam\u00a0L\u00f6sungen <\/span>suchen und finden<\/span>.<\/p>\n<\/div>\n

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    Fachwissen kommt h\u00e4ufig nicht in der angestrebten Form bei den Lernenden an. Dann sollte die Verbindung zw. Lehrenden und Lernenden \u00fcberpr\u00fcft werden: Verstehen sie sich beidseitig? Verfolgen\u00a0wirklich beide Seiten das selbe Ziel? Au\u00dferdem sind die angewandten didaktischen Methoden vielleicht in dieser speziellen Situation nicht geeignet? Manchmal\u00a0entwickelt sich\u00a0eine Situation derart in eine ungewollte Richtung, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":100,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"page-templates\/full-width-wide.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-102","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/102","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=102"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":103,"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/102\/revisions\/103"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mensch-tier-gemeinsam.de\/htdocs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}